如果你是时空研究局的局长，你的日常会是什么样的

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爱的守护

希望找到一些关于< >的文章!rn谢谢 没有翅膀的飞翔

“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说，“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。

“啊，你!”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。

“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。

“啊，你!”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择。江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。

“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。

“啊，你!”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。

点评：

诗人说“一沙一世界，一花一天堂”，我说“一文一心灵”。在高考满分作文《没有翅膀的飞翔》里，我看到了一个美丽纯真的童心世界。

在作者笔下，自然的一草一木、一物一景都充满着灵性的美好。飞蛾、小鸡、有残疾的天鹅，虽然没能满足朋友、父母期待它们成为美丽的蝴蝶、骄傲的雄鹰、高贵的天使的愿望，但是它们活出了自己的姿彩，过着幸福快乐自足的日子，给予了自己的生命以极大的肯定。

作者运用童话的体裁，以灵动清新的笔触、和谐照应的布局构建全篇，巧妙地回答了“自我认识与他人期望”的关系问题，含蓄而坚决地告诉人们应当活出自我。

1. 我是一只想死的“老鼠”

这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。

经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。

这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。

一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。

我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”

那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”

往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！

我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……

对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。

可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”

你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。

怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？

突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。

我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”

那警察见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”

“我不是局长，我是老鼠。”

“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”

“你们王局也是只老鼠。”

“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”

我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？

我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”

[点评]本文构思新颖，视角独特，文章采用童话的形式，以老鼠为“自我认识”的主体，显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒，将反常视为正常的麻木心态和不良世风，立意深刻，引人深思。

2. 菊花飘香的时节

当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

菊之傲

是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇

“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

[点评]本文选取稽康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物，以高洁的菊花象征其品格，将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。结尾两段升华主题，前后照应，行文自然流畅。 昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。

——题记

曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路
？

一、李白

是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。

于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”

而当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！

酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

二、苏东坡

是捡(应为“拣”)尽寒枝终不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么？

在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。

而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。

你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的高度。

三、辛弃疾

是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨古人不知你为狂人么？是不啼清泪长啼血的悲鸟么？

在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。

一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“香车宝马懵�贰保��悖�匆庖�龅苹鹄簧捍Φ囊寥恕?/p>

你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。

我多想跨越千年时空，共你醉明月。

在菊花开篇的南山西畴，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下你们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。

若一袭单薄的长衫，略揖一揖，便昂然走进了历史，从远古走来，从发黄的线装书里走来。是你们，因为独上高楼，坚守了自我，也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。

在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于是守护了历史的期许。

阅卷老师评点

本文主题集中，不枝不蔓，充满想象。文章选取文学历上三位成功名人抛开人们世俗的期望，“独上高楼”，“守护了永恒的精神家园”，“守护了历史的期许”。文章一唱三叹，诗意浓郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用词生动，语言畅达。最后画龙点睛，真是文采斐然。另外，文章所引“香车宝马香满路”应为“宝马雕车香满路”。 你可直接在百度搜索里面输入守护二字,里面的答案可能有上百甚至上千种,你自己可以根据自己的需要选择 。。。。。。。。。。。。。看得懂吗？看不懂就问我 不晓得，要文章自己写嘛

有一本针对大学生职业规划的书叫《异类》，作者是中国创业先锋刘兴奇先生写的，很想了解一下这本书？

我所了解的是，异类 用软实力思维解决人生发展问题，下面是一些饿哦掌握的书的介绍，希望对你有帮助

书名：异类

副标题：用软实力思维解决人生发展问题

作者：刘兴奇

出版时间：2019年

 

 

内容简介

1、中国教育界犀利、现实的人生发展规划著作。

2、该套丛书阐述了思维、沟通、情商、性格、眼界、格局等软实力的具体培养方式。

3、它提出了知识的价值层次理论，回答了“为什么读书改变不了命运”这样一个普遍性困惑。

4、它从新的角度解读了自我认识方式、目标导向思维、职业定位步骤、创业观察力培养等系列人生发展理论。

 

 

 

作者简介

刘兴奇，现任软实力公司总裁，80后创业人物，著《大学生的坟》、《异类》等书籍，研究集中于商业模式、营销管理、品牌战略等领域。作者经历曲折，业界跨度堪称奇迹。高中因贫困每餐用一个辣椒下饭，后来他创办的软实力公司是中国第一家软实力教育企业；大学因内向而躲在门后面看同学们开班会，现全国演讲上千场，为上百万人答疑解惑；他大学选错专业、考错研、去错公司，最后创业。曲折的人生经历，给了他丰富的人生感悟和思想，并极大提升了事业能力，他搞教育、拍电影、做投资，自称人生目标是集“企业家、教育家、演讲家、主持家、作家、导演家”等多家于一体的“杂家”。

 

 

书的目录

 

第一章教育

我们犯的最严重的错误，就是对分数、对大学、对文凭的畸形认知。让我们来数数我们几十年来在中小学、大学教育中犯下的种种罪恶。

第二章软实力

大部分人只是游离在知识和技能之间，永远也体会不到拥有软实力的美好。你十多年来学了一堆知识，但没有价值。

第三章认识你自己

自我认识的两种具体方式。做一些艰难决定的三种方法。找到合适工作的两个步骤。

第四章目标

什么是目标导向思维？怎么找到你的目标？如何把目标计划分解为现实？

第五章情商

情商之于求职面试。情商之于销售管理。提高情商的具体步骤。

第六章大学

悲剧人生都是后知后觉，走在了人生的后面。“大学到底读什么”的精确回答。

第七章人生发展

改变现在生活状态的四种方法。只需四步就可做好人生规划。走向社会后的三个发展步骤。

第八章情感

情感万言大总结。拥有稳定情感的五个前提。

第九章人生感悟

防堕心经之动力来源：产生自驱力的五种方式。为什么有些人一辈子没发展起来？用什么来衡量生命？

 

 

书中犀利语句

这种“不懂就问”的人，在小学被认为是好学生，在社会上就被认为是白痴了……为什么很多人不读书？因为他们从小到大一辈子从未感受过学习的力量……不是读书改变不了命运，是读了那些没用的书改变不了命运……读书就是隔时空与作者交流思想。

我们犯的最严重的错误，就是对分数、对大学、对文凭的畸形认知……差生这个词语几十年来扼杀了无数人才……中学是很多人人生悲剧的起源……在这个时代，精英存在于社会……学生，他们离电脑越来越近，离信息越来越远；离娱乐越来越近，离书本越来越远；会死记硬背的越来越多，会搜索信息的越来越少；会娱乐的越来越多，具有独立思考辨别能力的越来越少。

大部分人只是游离在知识和技能之间，永远也体会不到拥有软实力的美好……如果以下棋来做比喻，识字、算数、学电脑和英语等，只不过是在获得一种工具性能力，就相当于你在学“马走日象走田”这些基本规则，至于“布局、判断、预测、应变”等能力，才是高手真正具备的能力，也就是软实力的精妙所在。

大学生的人际关系概括为：富裕者跟贫困者玩不到一块，有思想者看不惯幼稚者，“学术派”看不惯“活动派”，“创业派”看不惯“死读派”，颓废者看不惯上进者，呆板者看不惯世故者，上进者找不到共鸣者。

经历少的人一般比较幼稚……如果你不想被别人骗，你就得经历各种事情，直到什么东西都骗不了你。

一个有趣的现象是，这些没目标的人会傻不啦叽地去考级，考完四级考六级，考完六级考八级，如果下面还有级，他会傻不啦叽地一直考下去，直到没得考为止。因为他自己确实不知道要学到哪个状态才能达成什么目标。

你的目标决定了你现在要做的事情，而不是你现在在做的事情，决定了你的目标。

这个社会的规则是：挑战越大，成长越快，竞争越小，废的越多……有些人整天想着创业发财当老板，基本的销售经验和能力都没有，我觉得还不如去歌厅多点几首“梦醒时分”。

夫妻相处就不需要情商了吗？多少夫妻都抱怨对方不体贴不细腻不浪漫像木头然后被外人横劈一腿温柔一刀给结果了。

大学生们在享受着人生最快乐的时光：每月有月薪，睡到自然醒，醒了看电影，饿了去吃饭，饱了玩游戏，孤独的时候看小说，寂寞的时候谈恋爱，人间极乐，莫过于此……富二代们都出国读书去了，留下一堆平二代：小学没学才艺，大学受尽憋屈；大学没能出国，尽享垃圾教育。毕业茫然四顾之际，一个声音传来：到西部去、到基层去、到农村去，那里大有可为。于是孩子们群情“鸡粪”：从哪里来，到哪里去。

这个社会，相当一部分人都是靠专业技能生存的，他们也确实不需要有什么强悍的思维能力来整合六合八荒，或指点江山气吞万里如虎。

说大学很多空余时间不知道干什么的，一看就知道是大一的，他们起码还知道什么是课余时间，大二大三大四的人是不知道什么叫课余时间的，对于他们来说，每天都是课余时间。

很多大学生都喜欢活在自己的世界里，把自己封闭起来，自得其乐，比如活在QQ里觉得不爽，因为毕竟有些“异类”，于是就搬到人人网里去了，因为里面都是“同类”。

什么人都有得救，孤陋寡闻的人肯定没得救……很多人悲叹人生：为什么别人不努力都比我混得好？原因很简单，因为你是努力的苦逼……很多时候，苦逼者的结果不一定比颓废者好，因为“努力不在点上”。

我要很现实地告诉部分考研的同学：如果你考的是个烂专业，三年下来你会比专业更烂；如果你考的是个烂学校，好的工作单位基本轮不到你；如果你去了个烂地方，那孤陋寡闻这四个字基本跟你划等号。

部分人一辈子就在无数次“激动、颓废、再激动、再颓废”中轮回，直至老去。

有一天你会发现，如果你对未来失去了信心或充满了恐惧，那是因为你放弃了学习。只有无知会让你绝望，其他都不会。

很多人老是抱怨社会不公，这个社会的各种资源都被少数人垄断了，所以穷人再也没有翻身的机会。但他们还是忽略了一点，那就是没人限制你学习，没人阻拦你变得更智慧，没人阻拦你以智慧的方式实现逆袭。

 

 

书的内容简介

1、中国教育界犀利、现实的人生发展规划著作。

2、该套丛书深刻阐述了思维、沟通、情商、性格、眼界、格局等软实力的具体培养方式。

3、它提出了知识的价值层次理论，回答了“为什么读书改变不了命运”这样一个普遍性困惑。

4、它从新的角度解读了自我认识方式、目标导向思维、职业定位步骤、创业观察力培养等系列人生发展理论。

读万卷书，不如名师指路。

光看书远远不够的。

行测言语理解十大技巧

　　导语：语理解与表达是公务员笔试中行测的一类题型。着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料不会很长，主要是对句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨，筛选信息。

　　一、递进之后要看，递进之前可不看

　　后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。

　　表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单” “不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。 递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。

　　例如：

　　【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。

　　这段文字主要讨论的是：

　　A. 北京奥运会 B. 奥运会的交通环境 C. 北京人的两种意识 D. 北京市公交的优先战略 【答案】C

　　【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。

　　二、转折之后要看，转折之前可不看

　　前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。

　　表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。 “其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。 在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。

　　例如： 【例2】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规 范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。

　　这段文字主要说明： A. 社会冲突有助于社会整合 B. 社会冲突的整合功能是需要条件的 C. 社会冲突是社会化不充分的表现 D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一

　　【答案】B

　　【解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后，即“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”，我们抓住这个主题句就可以了。从“取决于”可以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的，正确答案为B。转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能，不是文段的重点，可以省略不看。

　　三、结论部分要看，结论之外可不看

　　一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。

　　表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。 在一个文段中，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看，结论之外可不看。需要注意的是，“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因，这时原因部分需要看。

　　例如： 【例3】随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。

　　这段文字主要表述的是： A. 伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高 B. 女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业 C. 随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力 D. 若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥

　　【答案】C

　　【解析】结论后面是重点，文段通过结论词“因此”引出主题句“一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛”。C是对文段的主题句的同义替换，为正确答案。

　　四、必要条件要看，条件之外可不看

　　一句提出条件，另一句表示在满足条件的情况下的结果，这两句是一种条件关系。这种条件是唯一、必要的，就是必要条件。

　　表示必要条件的标志有“只有”、“必须”、“ 需要”、“ 除非”、“ 务必”、“如何”、“怎样”等。 必要条件句引得的是解决问题的对策，通常是文段中的重点。因此，必要条件要看，条件之外可不看。

　　例如：

　　【例4】群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷井中，“上级”评议，官员面对的是“一个人”;“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用;自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

　　这段文字的主旨是： A. 质疑群众评议的合理性 B. 群众的意志要得到合理的引导和约束 C. 如何对官员进行有效监督 D. 怎样在群众和上级间达到平衡 【答案】C

　　【解析】最后一句必要条件句是文段的主题句，“自上而下与自下而上的监督力量有机地结合”是文段的主题句，谈的是“如何对官员进行有效监督”，C为正确答案。

　　五、总述部分要看，分述部分可不看

　　行文脉络指的是文章的结构，作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络，包括“总——分”、“分——总”、“总——分——总”等。

　　总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施，也通常是文段的主题句。总述部分通常位于文段首句或末句，做题时我们需要把握首尾句原则。分述部分是为了证明或解释总述部分的观点或措施，不是重点所在，因此可不看。

　　例如：

　　【例5】“红段子”就要来了!在有关部委和几大移动运营商的联合高调推动下，中国手机短信有望“全国山河一片红”。一场名为“红段子现象——网络时代的中国文化精神和产业走向”的座谈会，在农历新年临近之际，拉开序幕。其受重视程度，从参会人员可见一斑：工业与信息化部长奚国华、国家广播电影电视总局副局长胡占凡、中国移动通信集团副总裁李跃……中国移动通信集团广东公司总经理徐龙撰文称：具有思想性和知识性，内容健康向上，形式短小精悍，效果催人奋进的短信，就是“红段子”。

　　A. “红段子”有望在中国手机短信中流行 B. “红段子”是很受欢迎的手机短信 C. “红段子”现象引起了领导的重视 D. 什么是“红段子”这段话概括最准确的是：

　　【答案】A

　　【解析】文段的行文脉络为“总——分”式，开篇重点介绍“红段子”就要在中国手机短信中流行，总领全文。后文逐一介绍了相关的活动以及对于红段子的解释介绍，属于叙述部分。那么段首句才是文段的重点，A是重点内容的同义替换。而C、D两项为片段信息，并非重点，B是无关选项。所以选择A选项。这里我们把握首句总述部分就可以了，后面分述部分可以不看。

　　六、主句部分要看，方式状语可不看

　　遇到长难句时，我们要把握句子的主干，即句子的主谓宾。句子的枝叶，包括定语、状语、补语，是为修饰句子的主干服务的，可以省略不看。“的”连接定语和中心语，“地”连接状语和中心语，“得”连接补语和中心语，这些助词是句子枝叶的标志。例如：

　　【例6】随着通讯技术的进步，当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理，需要改变以往的.被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对。

　　对这段文字概括最准确的是：

　　A. 说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式 B. 对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式 C. 剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因 D. 分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系

　　【答案】A

　　【解析】方式状语“随着……”可不看，把握文段的主题句“需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对”前面句子枝叶可以不看，把握主干，可判断正确答案为A。

　　七、解决问题要看，目的本身可不看

　　目的不重要，解决问题才是答案。引导目的的词语有“为了”、“ 要想”、“ 想要”、“ 才”等。表示“解决问题”的词语有“必须、需要、应该”等。需要注意的是，解决问题的措施往往是必要条件，解决问题的措施是重点。例如：

　　【例7】即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距;否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。

　　这段文字主要谈论的是： A. 收入均衡难以实现 B. 再分配过程必不可少 C. 分配差距源于制度 D. 收入分配体制必须改革

　　【答案】B

　　【解析】根据结论之后是重点，我们可以确定“所以”后面是主题句所在。主题句中“为了”表示目的，可以不看，要看“必须”引导的解决问题的措施“再分配过程”，正确答案为B。

　　八、文段观点要看，举例本身可不看

　　举例的标志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……为例”、“……是一个例证”。此外，故事、数据等均可为例证。

　　举例是为了说明前后观点，重点找前后观点。例子本身不重要，阅读时可省略。围绕举例的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。例如：

　　【例8】一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品味。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话、走路、吃饭、穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”

　　这段话的主旨是： A. 巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来 B. 一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来 C. 一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的 D. 一个有较高生活质量的人才会具有较高的生活境界

　　【答案】B

　　【解析】文段从行文脉络上看属于典型的总分式结构。首句即是主旨句，后面引用巴尔扎克的例子进一步说明文段主旨，故首先排除A。C提到的“生活态度”和D提到的“生活境界”显然和文段中的”生活细节”不符，排除C、D项。故本题正确答案为B。

　　九、反面之前要看，反面论证可不看

　　反面论证是从相反的角度证明正面的观点。反面论证的标志有“否则、不然、如果不/没有”。反面论证本身不重要，阅读时可省。看到反面论证时，应重点看前面的观点，即“反面之前要看，反面论证可不看”。围绕反面论证的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。例如：

　　【例9】作为整体，中国在世界上举足轻重;但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像在半殖民地时代受人家欺负的受害者。正因如此，我们更需要对自己生存的状况有理性认识，克服狭隘的“受害者情结”。否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。

　　这段话谈论的核心意思是： A. 中国急需提高国民的个人地位 B. 中国人需要调整自己的心理状态 C. 中国人为什么有“受害者情结” D. 崛起的中国要承担相应的国际地位

　　【答案】B

　　【解析】文段的主题句是“我们更需要对自己生存的状况有理性认识，克服狭隘的受害者情结”。“否则”后是反面论证，是为了证明前面的观点，正确答案为B

　　十、援引之后要看，援引本身可不看

　　援引就是我们通常所说的引用。援引是为了引出观点或证明观点，包括正向援引和反向援引两类。正向援引指作者的观点与援引的观点基本一致;反向援引即作者的观点与援引的观点背道而驰。援引作为一种辅证手段，本身不重要，作者的观点才是重要的。“人们通常认为”、“一般认为”、“有人认为”通常是错误的观点，可以不看。重点看援引之后正确的观点。例如：

　　【例10】人们通常认为，食入脂肪后，胆固醇增加，血脂升高，患胆石症和其他心脑血管概率增加，因此，为了自己的健康，特别是一些女性为了减肥，在生活中也就极力避免吃荤。不可否认，多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物，的确对减肥有帮助。实际上，最近医学界对素食的研究证实，女性经常单一地食素，会对体内激素分泌造成破坏性影响，严重的甚至可能导致不孕。

　　这段话的主旨是： A. 吃素虽然对人体有害，但是可以防止胆石症和其他心脑血管疾病的发生 B. 单一地吃素可能会导致不孕等症状的发生 C. 男性长期单一地食素不会产生内分泌失调等症状 D. 多吃素食有助于减肥

　　【答案】B

　　【解析】“多吃素食有助于减肥”是援引本身的观点，D为干扰项。作者观点在于强调女性吃素食的危害，正确答案为B。

　　这里总结出主旨概括题略看技巧，希望对广大考生复习言语理解与表达特别是主旨概括部分有所帮助。知识是融会贯通的，在做行测其他模块题目及申论材料阅读中，我们也可以灵活运用以上原则，提高解题速度与准确率。

聪明的人进来，好问题

运动速度快 时间会过的慢 人会相对年轻一些rn如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢 再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退rn但是这个倒退 只是运动物体的时间效应 而外界环境没有像运动物体那样运动rn 所以只存在在运动物体时上发生时间倒退 比如人越来越年轻 不会造成外界环境和物体也有这样的效应 除非让整个地球或世界上一切事物也快速运动并达到可以倒退时间的标准 才能实现整个世界时光倒流 并且人类不要跟随世界去快速运动 否则你将看不到时光倒流rn会使你一直年轻下去并且回到没有出生的之前 人的辈分也会一直跟着时间往前推rn但是问题来了 活生生的人站在这里 时间再倒退 也最多退到婴儿状态 总不能把人拉回娘肚子里去罢 那这个力量将从哪来呢rn第二假设 如果没有一个力量把人拉回娘肚子里去 那时间继续倒退 会不会把婴儿倒退成一滩液体精子洒在地上呢 如果时间继续倒退 精子又倒退成什么呢？rn以上两个假设哪一个成立呢 如果两个都不成立 请说说你的看法rnrn还有两个问题：rn1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁rn2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗 运动速度快 时间会过的慢”
原本的概念就是错的...运动速度快.是把时间节省下来了..怎么就能是倒回去的概念..
难道经常坐火车的人就比经常骑摩托的年轻？？
回答者：酝酝 - 经理 四级 3-28 04:10
根据质能方程：E=mc^2，时间最多是只能延缓，不可能倒退。因为速度达到光速后只会增加质量，不会增强速度（目前普遍认为这样），所以时光不可能倒退。
本人认为光也是一种物质，也有质量，可以被其他物质（比如黑洞）吸引，那么是否存在一种像爱因斯坦所说的‘虫洞’使我们回到过去。
虽是猜想，但我相信时光机器是可以制造出来的。
回答者：675197259 - 助理 二级 3-28 04:14
上面说了你的推论可能不对，现在，就你的看法来看，是你自己的速度增加，那么相对的，外界的速度也在增加，相对你自己而言。所以你自己相对于自己的时间并有倒退，而外界相对于你的时间倒退了，所谓的回到了过去，所以你自己不会发生变化。所以你的假设人变年轻等说法不存在了，因为事实上是你没有变化，而外界变化，相比同龄的人的老化程度，就突显出你的年轻，而不是因为你自己越来越年轻
回答者：没有梦的鸟儿 - 江湖新秀 五级 3-28 07:21
空间加上时间 产生了过去现在和未来。当超过光速时 只是现在的你 到了过去的时候 而过去的你依然是存在着的 你只能看到过去 而不是变成过去 20岁的你看到了10岁时的你 或者1岁2岁时的。简称 时空穿梭。
让楼主失望了。。。相对论提出了 任何有静止质量的物体都不可能达到光速 只能无限接近 所以人连时空穿梭都不可能。目前最前沿的著作《时间简史》又提到了 黑洞 当物质被黑洞吸收的时候（注意是物质）速度是超过光速的 因为连光都跑不出来。但它在吸收的时候 东西都变成了原子类的 具体忘了。 人在里面能超过光速 但那时人应该变成元素了。。
回答者：buaic - 兵卒 一级 3-28 07:42
时间可以被凝固,美国有一女科学家就做出了这一个实验.相关信息可以自己查查看~
回答者：c35044 - 助理 二级 3-28 08:17
没有时光倒退的
回答者：帅到脚趾头 - 举人 四级 3-28 08:32
■第一■
我从物理学方面给大家解释一下时间倒退，也就是所谓的“时光倒流”。人类当接近甚至达到光速的时候，视觉会出现模糊。当超过光速的时候，也就是说人比光的速度快，就会看到过去发生的事情，这是为什么呢？因为人能看到物体是因为光从物体出发再射到人眼睛里。比如1分钟前发生的一件事，整个过程就是一些光线的组合，经过一分钟这些光走出很远了，但是你现在开始以超越这些光是速度去追这些光，再叫这些光重新进入你的眼睛，也就是看到了“过去”。所以楼主所说的人回到娘肚子里不会发生，最多是会看到过去发生的事，但是本身的身体还是随着时间在正常老化的，不会变年轻。
■第二■
假设如果真的有“时光倒流”一说，那么有很多很多问题都无法解释，象楼主提到的回到胎儿或者是变成液体什么的。那我也给大家提个问题。一个长条物体，以中间为圆心旋转，圆心、中间一些、两端，三个地方速度都不一样。假设两端的速度超过光速，中间一点的达到光速，再里边一点的没达到光速。那么这个物体该什么时光倒流？整个倒流？还是部分倒流？那么人会不会因为速度不均匀而变成一半液体一半是人？那不是死定了？
回答者：zhaojian2164 - 千总 四级 3-28 08:56
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回答者：爱你无闲 - 助理 三级 3-28 08:59
这个问题有意思！以前我也总是认为当人体速度超过速的时候就会出现时光逆转，但是看到了4楼说的我同意他的意见了。比如当出现逆转到你一岁的时候，那么你只是看到了而你的本人是多少岁应该还是多少岁，换句话说就是在同一个空间存在了2个你。对于你下面的2个问题，任何事情的变化都是个过程而不是所谓的跳跃（细分时间跳跃也是有时间的），记忆应该不会消失，但是我觉得人应该消失了（目前还没制造出能让人的速度超过光速的机器，人的身体也不够承受得了这个速度），看看以后人类的进化吧说不定会走上这方面......
回答者：天生鬼谷子 - 千总 四级 3-28 09:01
时间最多是只能延缓
回答者：zhouqixiang - 助理 二级 3-28 09:01
其实相对论不是那样解释的 速度超过光速是引起时光逆转 其实是站在我们这个观察者的角度上看的 站在旅行者本身时间还是正向的 就是说时间还是向前的 只是我们和他的时间观念不是一样 根据路程=速度*时间 速度是正的 路程是正的 时间肯定也是正的 只不过他们的时间用的少 我们感觉他们的时间向前走 这就是相对论
回答者：lxbcook - 江湖新秀 四级 3-28 09:50
我认为你的倒退是相对的！我认为你所谓的时间倒退不会引起量变就是在相同的时间内别人变化而你没有。所以你的第2个假设不正确——不会回到娘肚子里。
你说的是间隔还是连续个人认为是连续的，也就是说你当你以超过光速行驶的时候相对别人在逐渐年轻。
回答者：laoyouo - 试用期 一级 3-28 10:05
时间是人的一种理解，非真实性。
时光问题是有问题的...
你的问题要是有人知道了现在还做什么研究啊
回答者：16888611 - 经理 四级 3-28 10:12
根据相对论原理,速度越快,时间越慢,没有错,但速度不可能达到真空中的光速,这是一个假设,目前没有实验能直接证明,也没有实验能推翻,所谓的超光速的实验都是超过介质中的光速,不再我们讨论的范畴内.所以时间不可能倒流!至少目前没有理论和实验支持时间倒流,不要把那些猜想、科幻和科学挂钩！
回答者：hukf1974 - 试用期 一级 3-28 10:50
你就是吃饱老撑的!
把分给我!嘿嘿
回答者：nimeiwodiao - 试用期 一级 3-28 11:02
我也很喜欢研究这类问题,呵呵.
这是爱因斯坦的"相对论"中提到的.

引用[如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢]
这个"标准"就是光速C,也就是你的运动速度越快你的时间就越慢,但达到速度C时时间静止,超过则时间倒退.
我们经过实验也证明了这个道理.
但.....[再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退]
由于技术原因目前达不到光速所以时间能否倒退这个问题还证明不了.
但是爱因斯坦认为世间的事物是达不到光速的
所以时间不可能倒退.

大学物理已经把这个问题说的很清楚了,有机会可以学习一下呵呵
还有就是霍金写的"时间是什么"也不错啊
回答者：SUN602521 - 助理 二级 3-28 11:03
时间 是我们的一种感知 当我们没法跳出自己这个本体看待时间问题时 我觉得看到的时间问题 想到的 总都是有偏颇的~~
回答者：hmxl105 - 试用期 一级 3-28 11:06
我说个容易懂的。
原理上，是超过光速才能时间倒退，但是，目前没有发现任何超过光速的物质和方法。------是的！没有发现任何方法！！
但现在有个新的假说，就是时间不是直线，而是环形，这种情况下，人可能可以回到过去。但依然不能做到时间倒退！！！
另外，如果真的可以超越光速（这个绝对是不可思议的！）1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁 ------应该是个连续的过程。
2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗-------记忆是保不住的，和你产生记忆，长大是完全镜面相反的，你想象一下，把长大这个过程做一个完美的镜面反向，就是时间倒退的情景了（但这个是绝对不可思议的）超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。
总之，小伙子，你想的这些基本属于科幻范畴了。
回答者：xiaodaogubd - 试用期 一级 3-28 11:17
超过光速？在同一空间中是不可能的，但空间跨越呢
另外，在此空间中，光速是绝对速度，就是说目前没有发现任何超过光速的物质和方法
“超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。”说的好
这个问题，超越了科学的范畴，也上升到了其他的领域。
请思考：
宇宙是无限的。宇宙大爆炸是起点吗？
光速有限，若没有超光速，那么宇宙的无限何谓无限？
起码空间（就是科幻小说中的异次元空间）的穿越是有可能的。我以为，宇宙是空间的重叠。超越光速就会进入另一个空间。那个空间是怎么样的？谁知道呢？
答者：jckxxqxz - 试用期 一级 3-28 11:48
根据质能方程：E=mc^2，时间最多是只能延缓，不可能倒退。因为速度达到光速后只会增加质量，不会增强速度（目前普遍认为这样），所以时光不可能倒退。
本人认为光也是一种物质，也有质量，可以被其他物质（比如黑洞）吸引，那么是否存在一种像爱因斯坦所说的‘虫洞’使我们回到过去。
虽是猜想，但我相信时光机器是可以制造出来的。
空间加上时间 产生了过去现在和未来。当超过光速时 只是现在的你 到了过去的时候 而过去的你依然是存在着的 你只能看到过去 而不是变成过去 20岁的你看到了10岁时的你 或者1岁2岁时的。简称 时空穿梭。
让楼主失望了。。。相对论提出了 任何有静止质量的物体都不可能达到光速 只能无限接近 所以人连时空穿梭都不可能。目前最前沿的著作《时间简史》又提到了 黑洞 当物质被黑洞吸收的时候（注意是物质）速度是超过光速的 因为连光都跑不出来。但它在吸收的时候 东西都变成了原子类的 具体忘了。 人在里面能超过光速 但那时人应该变成元素了。
■第一■
我从物理学方面给大家解释一下时间倒退，也就是所谓的“时光倒流”。人类当接近甚至达到光速的时候，视觉会出现模糊。当超过光速的时候，也就是说人比光的速度快，就会看到过去发生的事情，这是为什么呢？因为人能看到物体是因为光从物体出发再射到人眼睛里。比如1分钟前发生的一件事，整个过程就是一些光线的组合，经过一分钟这些光走出很远了，但是你现在开始以超越这些光是速度去追这些光，再叫这些光重新进入你的眼睛，也就是看到了“过去”。所以楼主所说的人回到娘肚子里不会发生，最多是会看到过去发生的事，但是本身的身体还是随着时间在正常老化的，不会变年轻。
■第二■
假设如果真的有“时光倒流”一说，那么有很多很多问题都无法解释，象楼主提到的回到胎儿或者是变成液体什么的。那我也给大家提个问题。一个长条物体，以中间为圆心旋转，圆心、中间一些、两端，三个地方速度都不一样。假设两端的速度超过光速，中间一点的达到光速，再里边一点的没达到光速。那么这个物体该什么时光倒流？整个倒流？还是部分倒流？那么人会不会因为速度不均匀而变成一半液体一半是人？那不是死定了？
其实相对论不是那样解释的 速度超过光速是引起时光逆转 其实是站在我们这个观察者的角度上看的 站在旅行者本身时间还是正向的 就是说时间还是向前的 只是我们和他的时间观念不是一样 根据路程=速度*时间 速度是正的 路程是正的 时间肯定也是正的 只不过他们的时间用的少 我们感觉他们的时间向前走 这就是相对论.
我也很喜欢研究这类问题,呵呵.
这是爱因斯坦的"相对论"中提到的.

引用[如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢]
这个"标准"就是光速C,也就是你的运动速度越快你的时间就越慢,但达到速度C时时间静止,超过则时间倒退.
我们经过实验也证明了这个道理.
但.....[再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退]
由于技术原因目前达不到光速所以时间能否倒退这个问题还证明不了.
但是爱因斯坦认为世间的事物是达不到光速的
所以时间不可能倒退.
原理上，是超过光速才能时间倒退，但是，目前没有发现任何超过光速的物质和方法。------是的！没有发现任何方法！！
但现在有个新的假说，就是时间不是直线，而是环形，这种情况下，人可能可以回到过去。但依然不能做到时间倒退！！！
另外，如果真的可以超越光速（这个绝对是不可思议的！）1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁 ------应该是个连续的过程。
2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗-------记忆是保不住的，和你产生记忆，长大是完全镜面相反的，你想象一下，把长大这个过程做一个完美的镜面反向，就是时间倒退的情景了（但这个是绝对不可思议的）超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。

你是个喜欢研究的人哟,请研究点对社会有用的好吗?不要只会瞎想~
回答者：shengyina - 试用期 一级 3-28 12:21
你说的是狭义相对论里的孪生子佯谬。在爱因斯坦狭义相对论里不能严格解决。
实际上，这只是一种影象时间倒退，真实的人不会变年轻。否则我们已经都长生不老了，因为在哪个高速运动参考系里的人的确看到我们都年轻了（可惜他/她看到的只是我们年轻时的影象）。但这是不对的。

其实相对论是个错误的理论。请搜索马青平的书《相对论逻辑自洽性探疑》。注意周培源也在1983年提出类似观点。还有鲁重贤。
周培源：Zhou (Chou) Peiyuan, “On Coordinates and Coordinate Transformation in Einstein’s Theory of Gravitation” in Proc. of the Third Marcel Grossmann Meetings on Gen. Relativ. ed. Hu Ning, Science Press & North Holland. (1983), 1-20.

还有两个问题：
1.运动速度造成的时间“影象”倒退，随速度连续变化。如果速度跳跃，则影象倒退是跳跃的。如果速度连续变化，则影象倒退是连续的。

2.如果你真的年轻了，记忆就会消失；或者是另一个你，而不是原来的你。请参考“平行宇宙理论”。
我想，时间倒退是不可能的！最多你回到过去看到过去的你。因为我们每生活一秒，就会产生一个次元空间，而如果你后来通过某种途径达到这个空间，那么一切就像回到了从前。至于你说的，自己想想看，物质本就是按规律往前发展的，即便你超越光速，也只能是回到过去或看到过去，而不可能使自己变小。
当然你说的越来越年轻，其实是一种误区。为什么这么说呢？想想看，当你的速度达到或超过光速，你的物质能量的代谢及自身的生物系统会发生什么变化呢，对了，可能是会减慢，也许你的心跳也会相应减慢，也就是说你比别人代谢慢了，自然身体的老化就会减慢。再者，你代谢慢了，而周边的人正常，于是他们就会正常的代谢，所以就产生了他们的老化速度比自己快，而不是你“变”年轻了！只是时间照样向前走，而你走的比一般人慢。

一家之言，不足为信，仅供参考，如有雷同，纯属巧合。
我是学数学专业的,不过对相对论知道的不是很多
但我知道,时间如果真的能倒流的话,人顶多是能看到以前所发生的事实,而人不能变年轻的,因为不管外面的空间,时间怎样变化,人的新陈代谢永远是存在的,人照样会老的....
所以你所说的那鼓励量是不存在的,除非上帝要这么做...
你看过外国的科幻片子吧,时间倒流之后你能 同上：根据质能方程：E=mc^2，时间最多是只能延缓，不可能倒退。因为速度达到光速后只会增加质量，不会增强速度（目前普遍认为这样），所以时光不可能倒退。
本人认为光也是一种物质，也有质量，可以被其他物质（比如黑洞）吸引，那么是否存在一种像爱因斯坦所说的‘虫洞’使我们回到过去。
虽是猜想，但我相信时光机器是可以制造出来的。
空间加上时间 产生了过去现在和未来。当超过光速时 只是现在的你 到了过去的时候 而过去的你依然是存在着的 你只能看到过去 而不是变成过去 20岁的你看到了10岁时的你 或者1岁2岁时的。简称 时空穿梭。
让楼主失望了。。。相对论提出了 任何有静止质量的物体都不可能达到光速 只能无限接近 所以人连时空穿梭都不可能。目前最前沿的著作《时间简史》又提到了 黑洞 当物质被黑洞吸收的时候（注意是物质）速度是超过光速的 因为连光都跑不出来。但它在吸收的时候 东西都变成了原子类的 具体忘了。 人在里面能超过光速 但那时人应该变成元素了。
■第一■
我从物理学方面给大家解释一下时间倒退，也就是所谓的“时光倒流”。人类当接近甚至达到光速的时候，视觉会出现模糊。当超过光速的时候，也就是说人比光的速度快，就会看到过去发生的事情，这是为什么呢？因为人能看到物体是因为光从物体出发再射到人眼睛里。比如1分钟前发生的一件事，整个过程就是一些光线的组合，经过一分钟这些光走出很远了，但是你现在开始以超越这些光是速度去追这些光，再叫这些光重新进入你的眼睛，也就是看到了“过去”。所以楼主所说的人回到娘肚子里不会发生，最多是会看到过去发生的事，但是本身的身体还是随着时间在正常老化的，不会变年轻。
■第二■
假设如果真的有“时光倒流”一说，那么有很多很多问题都无法解释，象楼主提到的回到胎儿或者是变成液体什么的。那我也给大家提个问题。一个长条物体，以中间为圆心旋转，圆心、中间一些、两端，三个地方速度都不一样。假设两端的速度超过光速，中间一点的达到光速，再里边一点的没达到光速。那么这个物体该什么时光倒流？整个倒流？还是部分倒流？那么人会不会因为速度不均匀而变成一半液体一半是人？那不是死定了？
其实相对论不是那样解释的 速度超过光速是引起时光逆转 其实是站在我们这个观察者的角度上看的 站在旅行者本身时间还是正向的 就是说时间还是向前的 只是我们和他的时间观念不是一样 根据路程=速度*时间 速度是正的 路程是正的 时间肯定也是正的 只不过他们的时间用的少 我们感觉他们的时间向前走 这就是相对论.
我也很喜欢研究这类问题,呵呵.
这是爱因斯坦的"相对论"中提到的.

引用[如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢]
这个"标准"就是光速C,也就是你的运动速度越快你的时间就越慢,但达到速度C时时间静止,超过则时间倒退.
我们经过实验也证明了这个道理.
但.....[再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退]
由于技术原因目前达不到光速所以时间能否倒退这个问题还证明不了.
但是爱因斯坦认为世间的事物是达不到光速的
所以时间不可能倒退.
原理上，是超过光速才能时间倒退，但是，目前没有发现任何超过光速的物质和方法。------是的！没有发现任何方法！！
但现在有个新的假说，就是时间不是直线，而是环形，这种情况下，人可能可以回到过去。但依然不能做到时间倒退！！！
另外，如果真的可以超越光速（这个绝对是不可思议的！）1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁 ------应该是个连续的过程。
2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗-------记忆是保不住的，和你产生记忆，长大是完全镜面相反的，你想象一下，把长大这个过程做一个完美的镜面反向，就是时间倒退的情景了（但这个是绝对不可思议的）超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。
时间倒退是不可能的！最多你回到过去看到过去的你。因为我们每生活一秒，就会产生一个次元空间，而如果你后来通过某种途径达到这个空间，那么一切就像回到了从前。至于你说的，自己想想看，物质本就是按规律往前发展的，即便你超越光速，也只能是回到过去或看到过去，而不可能使自己变小。
当然你说的越来越年轻，其实是一种误区。为什么这么说呢？想想看，当你的速度达到或超过光速，你的物质能量的代谢及自身的生物系统会发生什么变化呢，对了，可能是会减慢，也许你的心跳也会相应减慢，也就是说你比别人代谢慢了，自然身体的老化就会减慢。再者，你代谢慢了，而周边的人正常，于是他们就会正常的代谢，所以就产生了他们的老化速度比自己快，而不是你“变”年轻了！只是时间照样向前走，而你走的比一般人慢。 我说个容易懂的。
原理上，是超过光速才能时间倒退，但是，目前没有发现任何超过光速的物质和方法。------是的！没有发现任何方法！！
但现在有个新的假说，就是时间不是直线，而是环形，这种情况下，人可能可以回到过去。但依然不能做到时间倒退！！！
另外，如果真的可以超越光速（这个绝对是不可思议的！）1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁 ------应该是个连续的过程。
2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗-------记忆是保不住的，和你产生记忆，长大是完全镜面相反的，你想象一下，把长大这个过程做一个完美的镜面反向，就是时间倒退的情景了（但这个是绝对不可思议的）超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。
总之，小伙子，你想的这些基本属于科幻范畴了。
根据质能方程：E=mc^2，时间最多是只能延缓，不可能倒退。因为速度达到光速后只会增加质量，不会增强速度（目前普遍认为这样），所以时光不可能倒退。
本人认为光也是一种物质，也有质量，可以被其他物质（比如黑洞）吸引，那么是否存在一种像爱因斯坦所说的‘虫洞’使我们回到过去。
虽是猜想，但我相信时光机器是可以制造出来的。
空间加上时间 产生了过去现在和未来。当超过光速时 只是现在的你 到了过去的时候 而过去的你依然是存在着的 你只能看到过去 而不是变成过去 20岁的你看到了10岁时的你 或者1岁2岁时的。简称 时空穿梭。
让楼主失望了。。。相对论提出了 任何有静止质量的物体都不可能达到光速 只能无限接近 所以人连时空穿梭都不可能。目前最前沿的著作《时间简史》又提到了 黑洞 当物质被黑洞吸收的时候（注意是物质）速度是超过光速的 因为连光都跑不出来。但它在吸收的时候 东西都变成了原子类的 具体忘了。 人在里面能超过光速 但那时人应该变成元素了。
■第一■
我从物理学方面给大家解释一下时间倒退，也就是所谓的“时光倒流”。人类当接近甚至达到光速的时候，视觉会出现模糊。当超过光速的时候，也就是说人比光的速度快，就会看到过去发生的事情，这是为什么呢？因为人能看到物体是因为光从物体出发再射到人眼睛里。比如1分钟前发生的一件事，整个过程就是一些光线的组合，经过一分钟这些光走出很远了，但是你现在开始以超越这些光是速度去追这些光，再叫这些光重新进入你的眼睛，也就是看到了“过去”。所以楼主所说的人回到娘肚子里不会发生，最多是会看到过去发生的事，但是本身的身体还是随着时间在正常老化的，不会变年轻。
■第二■
假设如果真的有“时光倒流”一说，那么有很多很多问题都无法解释，象楼主提到的回到胎儿或者是变成液体什么的。那我也给大家提个问题。一个长条物体，以中间为圆心旋转，圆心、中间一些、两端，三个地方速度都不一样。假设两端的速度超过光速，中间一点的达到光速，再里边一点的没达到光速。那么这个物体该什么时光倒流？整个倒流？还是部分倒流？那么人会不会因为速度不均匀而变成一半液体一半是人？那不是死定了？
其实相对论不是那样解释的 速度超过光速是引起时光逆转 其实是站在我们这个观察者的角度上看的 站在旅行者本身时间还是正向的 就是说时间还是向前的 只是我们和他的时间观念不是一样 根据路程=速度*时间 速度是正的 路程是正的 时间肯定也是正的 只不过他们的时间用的少 我们感觉他们的时间向前走 这就是相对论.
我也很喜欢研究这类问题,呵呵.
这是爱因斯坦的"相对论"中提到的.

引用[如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢]
这个"标准"就是光速C,也就是你的运动速度越快你的时间就越慢,但达到速度C时时间静止,超过则时间倒退.
我们经过实验也证明了这个道理.
但.....[再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退]
由于技术原因目前达不到光速所以时间能否倒退这个问题还证明不了.
但是爱因斯坦认为世间的事物是达不到光速的
所以时间不可能倒退.
原理上，是超过光速才能时间倒退，但是，目前没有发现任何超过光速的物质和方法。------是的！没有发现任何方法！！
但现在有个新的假说，就是时间不是直线，而是环形，这种情况下，人可能可以回到过去。但依然不能做到时间倒退！！！
另外，如果真的可以超越光速（这个绝对是不可思议的！）1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁 ------应该是个连续的过程。
2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗-------记忆是保不住的，和你产生记忆，长大是完全镜面相反的，你想象一下，把长大这个过程做一个完美的镜面反向，就是时间倒退的情景了（但这个是绝对不可思议的）超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。 根据质能方程：E=mc^2，时间最多是只能延缓，不可能倒退。因为速度达到光速后只会增加质量，不会增强速度（目前普遍认为这样），所以时光不可能倒退。
本人认为光也是一种物质，也有质量，可以被其他物质（比如黑洞）吸引，那么是否存在一种像爱因斯坦所说的‘虫洞’使我们回到过去。
虽是猜想，但我相信时光机器是可以制造出来的。
空间加上时间 产生了过去现在和未来。当超过光速时 只是现在的你 到了过去的时候 而过去的你依然是存在着的 你只能看到过去 而不是变成过去 20岁的你看到了10岁时的你 或者1岁2岁时的。简称 时空穿梭。
让楼主失望了。。。相对论提出了 任何有静止质量的物体都不可能达到光速 只能无限接近 所以人连时空穿梭都不可能。目前最前沿的著作《时间简史》又提到了 黑洞 当物质被黑洞吸收的时候（注意是物质）速度是超过光速的 因为连光都跑不出来。但它在吸收的时候 东西都变成了原子类的 具体忘了。 人在里面能超过光速 但那时人应该变成元素了。
■第一■
我从物理学方面给大家解释一下时间倒退，也就是所谓的“时光倒流”。人类当接近甚至达到光速的时候，视觉会出现模糊。当超过光速的时候，也就是说人比光的速度快，就会看到过去发生的事情，这是为什么呢？因为人能看到物体是因为光从物体出发再射到人眼睛里。比如1分钟前发生的一件事，整个过程就是一些光线的组合，经过一分钟这些光走出很远了，但是你现在开始以超越这些光是速度去追这些光，再叫这些光重新进入你的眼睛，也就是看到了“过去”。所以楼主所说的人回到娘肚子里不会发生，最多是会看到过去发生的事，但是本身的身体还是随着时间在正常老化的，不会变年轻。
■第二■
假设如果真的有“时光倒流”一说，那么有很多很多问题都无法解释，象楼主提到的回到胎儿或者是变成液体什么的。那我也给大家提个问题。一个长条物体，以中间为圆心旋转，圆心、中间一些、两端，三个地方速度都不一样。假设两端的速度超过光速，中间一点的达到光速，再里边一点的没达到光速。那么这个物体该什么时光倒流？整个倒流？还是部分倒流？那么人会不会因为速度不均匀而变成一半液体一半是人？那不是死定了？
其实相对论不是那样解释的 速度超过光速是引起时光逆转 其实是站在我们这个观察者的角度上看的 站在旅行者本身时间还是正向的 就是说时间还是向前的 只是我们和他的时间观念不是一样 根据路程=速度*时间 速度是正的 路程是正的 时间肯定也是正的 只不过他们的时间用的少 我们感觉他们的时间向前走 这就是相对论.
我也很喜欢研究这类问题,呵呵.
这是爱因斯坦的"相对论"中提到的.

引用[如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢]
这个"标准"就是光速C,也就是你的运动速度越快你的时间就越慢,但达到速度C时时间静止,超过则时间倒退.
我们经过实验也证明了这个道理.
但.....[再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退]
由于技术原因目前达不到光速所以时间能否倒退这个问题还证明不了.
但是爱因斯坦认为世间的事物是达不到光速的
所以时间不可能倒退.
原理上，是超过光速才能时间倒退，但是，目前没有发现任何超过光速的物质和方法。------是的！没有发现任何方法！！
但现在有个新的假说，就是时间不是直线，而是环形，这种情况下，人可能可以回到过去。但依然不能做到时间倒退！！！
另外，如果真的可以超越光速（这个绝对是不可思议的！）1.运动速度造成的时间倒退 是一个逐渐过程还是一个跳越过程 比如30岁，29岁，28岁 或者30岁 一下子蹦到8岁 ------应该是个连续的过程。
2.如果时间倒退使人的身体倒退年轻 那么人的记忆保得住吗 也会随身体逐渐倒退而被切得越来越少吗-------记忆是保不住的，和你产生记忆，长大是完全镜面相反的，你想象一下，把长大这个过程做一个完美的镜面反向，就是时间倒退的情景了（但这个是绝对不可思议的）超过光速可能连物质的性质都完全改变了。不再以人的形态出现也是可能的。 其实，你所讨论的是相对论时空性质，但你所假设的条件也许是错误的,无论如何，都不能得到你所要的时光倒流。你所写的大概是上个世纪所谓的爱因斯坦的"双胞胎佯谬"(当然现在称为"双胞胎效应"更为恰当)。

首先，狭义相对论说的相对性是指:运动的相对性，打个比喻,如果A静止，B以速度V离开A，则按照狭义相对论：可能会出现B上方一日,A上已七年,这是以A为参考系（在A和B都是惯性系的假设下才能得到）来说的;但是如果以B为参考系来说,此时A以速度离开B，应该说成:A上方一日，B上已七年.但这个成立的条件是,两参考系都假如是惯性参考系.所以，在这种情况下，当B回到A时，就会出现这样奇怪的事情，A说B的钟慢了，而B又说A钟慢了，所以，按照狭义相对论来说，不能得到时光倒流的结果，因为时间的快慢，是以不同参考系来说的。

狭义相对论是以两个惯性系A和B来说明的,但是在广义相对论中，A和B两个参考系不是对称的,已经不是惯性系.必有加速度,超出了"狭义相对论"的理论范围,需要用"广义相对论"来探讨.

60年代原子钟诞生以后,这个等效的试验已经可以做了,并且已经观测到了相对论预言的效应（参看后面的"双胞胎效应"实验）。

按照广义相对论，你所假设的条件“时光的倒流——（如果运动速度快到一定标准 时间走得越来越慢 再往下快 时间静止 再往下快 时间倒退），这个条件也许是不成立的：

第一． 打个比喻，如A和B都刚好十岁，现在B乘宇宙飞船(非惯性系)旅行，旅行回来后，将变得比A年轻。回来后发现B现在11岁，而A已经是16岁了。但是在最极限的情况下，A都不可能小于10岁。按照现在的理论，按你说的时间倒流，是不能成立的，更不可能出现你说的“人回到娘肚子”。

第二． 你所说的“倒流”也许可以这样的理解。这是因为光速C是有限的，所以，在几亿光年之外的天体发的光，我们在地球上现在还能看见，我们现在看见的，就是几亿光年以前发生在那个天体上发生的事情。但这种情况不在你的提问中。

根据上面的分析，总结起来，你所说的两种情况中，你所设置的前提条件是不成立的，所以也就没有答案了。后面的一系列问题只能搁置一边了（也许不是，因为爱因斯坦说过，宇宙中最不可理解是宇宙竟然可以理解。宇宙太神奇了，太奇妙了，不可能的事情也许也有可能）。后面有爱因斯坦的"双胞胎效应"实验的解释。

P．S
爱因斯坦的"双胞胎效应"实验如下（特别要注意，地球和飞船不是惯性系，不能按照狭义相对论来做）：
在实验室把两台原子钟精确对准后，把其中一台B钟放到飞船上的去饶地球飞行，然后再拿回实验室与另一台A钟比较，实验结果表明，飞行过的那台A钟慢了大约10的-7次方秒，走得慢的那台就“年轻”了。
之所以会出现这样的差别，是因为A与B的情形并不完全对称，A所在的地球参考系基本上是惯性系，可以用相对论。B飞离地面又飞回来，经历了“加速”过程（有加速度），已不能当成惯性系。这实验中，观测量只有10的-7次方秒的差别，效应相当精细，所以能够引起这种京戏效应的因素都要考虑。这里主要有两个物理因素。

1． 一个是地球的自转，使得地球参考系偏离了惯性系，向心加速度对实验室的钟有影响。
2． 另一个是地球引力场随飞机高度变化，对飞机上的钟有影响。
3． 这两者都是广义相对论效应，可以精确算出来。精确计算结果与实验相符。

谁有04、05年的高考语文满分作文(记叙文)，有的话发一下, jiaoyi110@126.com

重庆2004高考作文9人满分，高考满分作文精选
重庆晚报 　2004-06-21 11:31:12
据重庆市高考语文评卷组的老师昨日透露，今年13万余名考生中，获得作文满分的仅有9名学生。今日，重庆晚报推出部分满分作文以及阅卷教师的点评，供读者欣赏。
据介绍，今年的作文大家都感觉有话可说，好写，但又不易得高分。据悉，作文60满分，平均得分只有40多分。
2004重庆高考满分作文精选
今年重庆高考作文题目
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他感觉体力不支，停了下来。后来当他讲到这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再咬紧一下牙关，再攀一点高度！“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致，一致和不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题，写一篇800字左右的文章，文体不限。(60分)
阅卷老师总评
今年作文话题“自我认识与他人希望”一定程度上参照了去年全国高考作文话题“感情亲疏与对事物的认知”，是一个关系性话题，难度不大，考生应有话说。但部分考生丢分严重，对此，参加了高考阅卷的娄方钦老师归纳了9大问题：偏离题意、理解片面、题材狭窄、例证不典型、空洞无物、缺少知识积累、语言平淡无味、为创新而创新、书写不规范。
有的片面追求“创新”，将作文设计为数学运算题的格式或会议记录的形式，文笔生硬，毫无文采，费力不好看。有的书写潦草或字写得太小，由于今年是将作文扫描成图象在电脑上阅卷，字迹潦草或字太小都会导致图象不清楚，给阅卷老师带来困难，吃亏的自然是考生自己。
我是一只想死的“老鼠”
这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。
经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢别墅，而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”
那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼说：“看你这派头，不是大款就是大官，我傍你。”
往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！
我跑远了，她还在不停地问“电话多少”……
对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只“老鼠”。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠吗？”
你是“老鼠”与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似析，飞一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？
突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”
那警察见了我，“啪”的一声就立正了，“局长好！”
“我不是局长，我是老鼠。”
“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”
“你们王局也是只老鼠。”
“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”
我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？
我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”
阅卷老师点评
本文构思新颖，视角独特，文章采用童话的形式，以老鼠为“自我认识”的主体，显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒，将反常视为正常的麻木心态和不良世风，立意深刻，引人深思。

菊花飘香的时节
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡
“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇
“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
阅卷老师点评
本文选取稽康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物，以高洁的菊花象征其品格，将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。结尾两段升华主题，前后照应，行文自然流畅。

独上高楼
昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。
——题记
曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路？
一、李白
是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。
于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”
而当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！
酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
二、苏东坡
是捡(应为“拣”)尽寒枝终不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么？
在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。
而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的高度。
三、辛弃疾
是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨古人不知你为狂人么？是不啼清泪长啼血的悲鸟么？
在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。
一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“香车宝马香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。
我多想跨越千年时空，共你醉明月。
在菊花开篇的南山西畴，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下你们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。
若一袭单薄的长衫，略揖一揖，便昂然走进了历史，从远古走来，从发黄的线装书里走来。是你们，因为独上高楼，坚守了自我，也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于是守护了历史的期许。
阅卷老师评点
本文主题集中，不枝不蔓，充满想象。文章选取文学历上三位成功名人抛开人们世俗的期望，“独上高楼”，“守护了永恒的精神家园”，“守护了历史的期许”。文章一唱三叹，诗意浓郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用词生动，语言畅达。最后画龙点睛，真是文采斐然。另外，文章所引“香车宝马香满路”应为“宝马雕车香满路”。

没有翅膀的飞翔
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。
天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
阅卷老师点评
本文立意深刻，结构严谨，语言优美，极具想象力，富有哲理性。选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人(“朋友”“妈妈”“爸爸”)的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味。并且结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。

诗人•明月•黄花
一，东坡的明月
浪淘沙
谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。
成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。
对他充满希望的家人，和他共历劫难的友人，受他关爱的世人，无一不期望他能才显四方，官运亨通，济世为民。但是，东坡知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。
于是，他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。
认识自我的苏东坡，从政治的窄门中从容地走出来，他虽与众人所望有悖，却让我们看穿了一个豪放，淡泊，豁达，开明的苏大学士——一代文豪。
认识自我就是东坡的明月，照耀他走进了东去的历史长河。
二、易安的黄花
南楼令
素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？
这首词是我填给历尽漂泊的李清照。
满腹感伤的奇女子，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。
十六岁嫁给赵家的那一刻，所有人都希望她是一个生活富裕，幸福美满，相夫教子的好妻子。但是，世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡、争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。
于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字归时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》，重新认识自我，易安在黑暗中点亮了一盏孤灯，蹒跚的走过。
认识自我就是易安的黄花，随风而逝，哀而不伤，愁苦之中蕴含着辛勤和美丽，它的颜色虽与世人心中的颜色不同，却总能显出奇异的光彩。
阅卷老师点评
本文最突出的特点是语言功底深厚。全文行文流畅，充满诗情画意。特别是能在很短的考试时间内自填两首词作为每部分的开头，文采斐然，不同凡响。所填之词虽不完全符合格律要求，但也算出类拔萃，足见该考生读书多，文学修养高，语文素质优。

自我认识的成功走向
在绿树遮映的弘一法师骨塔下，时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上，“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它又在告诉人们些什么呢？这样密而不宣的内心轨迹，我是没有能力揭示它的任何光片羽，也许你也不能——但我想起来了，那年大师正在书斋中打坐，有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的，也许有十几年不见面了，当满山门的弟子都期待一次亲情上演时，大师却执意下令把她赶走，这一举动曾经引来世人唏嘘不已，只有大师自己清楚，只有那“悲欣交集”能告诉我们一些只言片语。
人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自己理想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落？
同样存在着人的空间里，我们不免发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人骚客，仿佛除了写作与习画，其他的事顾及很少。李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。”才二十岁的人，心旌已经褴褛，像他这样的年龄，正是旁人急于升官进仕，正是他人期望宦达的年代，而他却不顾暇这些，当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界的产物发现，凄美与惊艳——这样令人惊讶的精神果实，惟独没有蒙翳。
跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。但只是在无功利的同时，内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自己选择的走向是通向精神殿堂的捷径，不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。
阅卷老师点评
该文分别选取了两组人物，他们面对别人过高或过低的期望，通过自我认识，有的坚守自我，有的“走向辉煌”，充分地证明了“自我认识”在人生命运中的重要性，主旨突出。全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。以上就是经典青春校园纯真年代小说文章《如果你是时空研究局的局长，你的日常会是什么样的》的全部小说内容，阅读诗歌陶冶情操，提升写作和表达水平，关注本站每日分享更多爱情小说，青春校园，都市言情，故事新编，微小说，纯真年代，短篇小说文章。

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